إيديكويست ثقافة التساؤل في التعليم

نصمّم حلولًا تعليمية قيمية تُحدث تحولًا إيجابيًا في بيئات التعلم

 إيديكويست مؤسسة متخصصة في تصميم الحلول والمناهج والبرامج التعليمية لإحداث تحوّل إيجابي في بيئات التعلم.

ثقافة التساؤل في التعليم

خدماتنا

تصميم المناهج

الاستشارات التعليمية

البرامج التدريبية

مبادرة رحلة تساؤل

أعدنا هندسة التعلّم

إيديكويست مؤسسة متخصصة في تصميم الحلول والمناهج والبرامج التعليمية لإحداث تحوّل إيجابي في بيئات التعلم.

نبدأ من فهم السياق

ونستخدم التصميم القائم على الأدلة

ونستند إلى ثقافة التساؤل في التعليم

نمكن فرق العمل

لنصل إلى تعلم عميق و أثر مستدام

أحدث البرامج التدريبية

التصميم من أجل الفهم

كيف تبني مجتمعًا تعليميًا يحقق أثرًا مستدامًا

استراتيجيات تعليمية لبناء عقلية النمو، وملكية التعلّم، والتفكير العميق

رحلة تساؤل

نعزز أخلاقيات التعلم مدى الحياة

برنامج يهدف إلى تطوير مهارة التساؤل الذاتي لدى الأطفال، ينتج عنها عمل إبداعي لكل طفل من وحي رحلة بحثهم

+150

متطوع

+350

قصة مُؤلَّفة

1300+

طالب مستفيد

خبراء إيديوكويست

المؤسس - استشاري تصميم المناهج

شريك مؤسس - المدير التنفيذي

مدير البرامج والمشروعات

محاضر معتمد

نعمل معكم كفريق واحد.. لا نكتفي بتقديم التدريب، بل نبني معكم مجتمعات تعلم مهنية، ونمكنكم من إحداث تعلم عميق وأثر مستدام

أسئلة شائعة حول منهجية إيديوكويست

نموذج “4 ت” هو إطار عملي طوّرته Eduquest لترجمة فلسفة التساؤل إلى خبرات تعليمية قابلة للتطبيق داخل الفصول. يهدف النموذج لإحداث “التعلم العميق” (Deep Learning) ويرمز حرف “التاء” إلى أربع مساحات أساسية للتعلم:

  1. تحديد: الوعي بالحاجة إلى المعرفة، حيث يتحول التعلم من استجابة خارجية إلى دافع ذاتي.

  2. تفكيك: تغيير طريقة التفكير وفحص الافتراضات للنظر إلى السؤال من زوايا متعددة.

  3. تبيّن: الاستقصاء المعرفي، وبناء الفهم القائم على الأدلة لا على التسليم.

  4. تأمل: الانعكاس الذاتي وبناء المعنى، لربط المعرفة بوعي المتعلم وعالمه.


في إيديوكويست، نؤمن أن السؤال هو نقطة البداية لكل تعلّم حقيقي. فالسؤال ليس مجرد أداة تعليمية، بل هو ثقافة تعيد ترتيب أدوار التعليم:

  • يحول المتعلم من متلقٍ للمعلومة إلى مستكشف وباحث عن المعنى.

  • يُشعل جذوة الفضول الفطري الذي تراجع بسبب التلقين.

  • يتيح للمتعلمين فحص قناعاتهم وبناء فهمهم الخاص بدلاً من حفظ الإجابات الجاهزة.


نعم، منهجية التساؤل مرنة وقابلة للتكييف مع مختلف السياقات والمراحل العمرية. نحن نقدم حلولاً تغطي:

  • الطفولة المبكرة: مثل دليل “وجدان” ومنهج “التمكين المالي” للأطفال.

  • التعليم المدرسي (K-12): مثل مناهج العلوم والفنون البصرية.

  • التعليم الجامعي: مثل برنامج التصميم الشامل للتعلم (UDL) لأساتذة الجامعات.
    فالنموذج مصمم ليكون “قابلاً للتكيف” (Adaptable) مع خصائص النمو لكل مرحلة.


نحن لا نقدم “قوالب جامدة”، بل نعمل كشركاء للمؤسسة التعليمية من خلال ثلاثة مسارات رئيسية:

  1. تصميم المناهج: بناء مناهج مخصصة تدمج التساؤل مع المعايير التعليمية للمدرسة.

  2. التدريب المهني: برامج تدريبية للمعلمين لتمكينهم من مهارات التيسير والتساؤل (مثل برنامج “ثقافة التساؤل”).

  3. الاستشارات: تحليل بيئة التعلم الحالية وتقديم خطط تطوير لتحويل المدرسة إلى مجتمع تعلم قائم على الاستقصاء.